Il Tecnico Superiore è quella figura in grado di:
Il progetto quindi si pone un duplice fronte formativo. Il primo fronte fa riferimento alla necessità di erogare tutte quelle competenze tipiche e caratterizzanti tecnicamente la figura professionale secondo lo standard professionale. Al termine del percorso la persona formata sarà in grado di svolgere tutte le attività previste vale a dire:
Saprà quindi prendere in mano un cantiere dal punto di vista tecnico, organizzando il lavoro e le risorse a sua disposizione per raggiungere gli obiettivi secondo criteri di efficacia produttiva ed efficienza economico-finanziaria, applicando e facendo applicare la normativa vigente in sicurezza, relazionandosi con quanti a vario titolo intervengono nell’andamento e sviluppo dei lavori e organizzando il loro contributo in termini di tempi, costi e nel rispetto dei capitolati.
Sul piano delle competenze, la figura è in possesso di tutte le competenze previste a livello minimo dallo standard nazionale, vale a dire:
UC |
MODULO |
DURATA |
||||||
N. |
TITOLO |
N. |
TITOLO |
TEORIA |
VISITE / TESTIMONIANZE |
PW |
STAGE |
TOTALE |
1 |
GESTIRE L'ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO NEL CANTIERE |
1 |
ACCOGLIENZA, ORIENTAMENTO INIZIALE, IN INTINERE E FINALE |
9 |
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|
|
9 |
2 |
TIPOLOGIE DI IMPRESE DI COSTRUZIONE |
10 |
4 |
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14 |
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3 |
ANALISI DELLE TIPOLOGIE DI LAVORI; GARA, APPALTO, COMMESSA |
24 |
|
8 |
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32 |
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4 |
PIANIFICAZIONE E PROGRAMMAZIONE DEL CANTIERE |
20 |
8 |
|
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28 |
||
5 |
GESTIONE DELLE RISORSE PRODUTTIVE |
18 |
4 |
|
|
22 |
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6 |
RAPPORTI FRA RESPONSABILI E ATTORI DEL PROCESSO PRODUTTIVO |
20 |
|
|
|
20 |
||
7 |
QUALITA' NELLA GESTIONE DEI PROCESSI PRODUTTIVI |
16 |
|
|
|
16 |
||
8 |
GESTIONE AMBIENTALE DEL CANTIERE |
8 |
4 |
|
|
12 |
||
9 |
APPLICAZIONI TOPOGRAFICHE AL CANTIERE |
16 |
|
|
|
16 |
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10 |
ESPERIENZA IN AZIENDA |
|
|
|
100 |
100 |
||
2 |
GESTIRE LE ATTIVITA' AMMINISTRATIVE E LA CONTABILITA' DEL CANTIERE |
11 |
GESTIONE AMMINISTRATIVA DELL'OPERA |
20 |
|
|
|
20 |
12 |
CONTABILITA’ DI CANTIERE |
28 |
|
|
|
28 |
||
13 |
LEGISLAZIONE SUI LAVORI PUBBLICI |
24 |
4 |
|
|
28 |
||
14 |
UTILIZZO CONSAPEVOLE DEL PC E PRINCIPALI PROGRAMMI |
16 |
|
|
|
16 |
||
15 |
ELEMENTI DI LINGUA INGLESE SPECIALISTICA |
18 |
|
|
|
18 |
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16 |
ESPERIENZA IN AZIENDA |
|
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|
100 |
100 |
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Il progetto è rivolto a 20 persone, sia giovani sia adulte, aventi prioritariamente le seguenti caratteristiche:
Possono accedere anche persone non in possesso del diploma previo accreditamento delle competenze in ingresso, come di seguito descritto.
Pur non esistendo preclusione alcuna per qualsiasi titolo di studio, in considerazione dei requisiti ingresso saranno considerati prioritari i titoli tecnici e professionali coerenti con la figura professionale di riferimento, in particolare il diploma di geometra o di perito edile. Per quanto riguarda i laureati, saranno considerati prioritari i laureati in ingegneria e architettura.
1000 ore, di cui 400 di STAGE
periodo di svolgimento: NOVEMBRE 2009 - NOVEMBRE 2010
CERTIFICATO DI SPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE di ”Tecnico Superiore per la conduzione del cantiere” riconosciuto a livello nazionale ed europeo
CREDITI PER IL PERCORSO DI PRATICANTATO PER GEOMETRI
CREDITI CFU PER L’ACCESSO ALLE FACOLTA’ UNIVERSITARIE
CREDITI DI 120 ORE DEL CORSO DI “COORDINATORE ALLA SICUREZZA”
CREDITI DI 72 ORE DEL CORSO DI “CERTIFICATORE ENERGETICO IN EDILIZIA”
I.I.S. “G.B.Aleotti” , Via C. Ravera n°11 - FERRARA
E.U.S.P.E., Via Giovanni XXIII n° 56 - FERRARA
I Poli scientifici

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Sistema di istruzione

Il sistema di istruzione e formazione tecnica superiore, denominato IFTS, è stato istituito dall'articolo 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144 ed è articolato in "percorsi" che hanno l'obiettivo di formare figure professionali a livello post-secondario (...)
Tecnico superiore

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Sistema di Governo

Per la gestione e la realizzazione delle attività previste dal percorso IFTS, l’adeguatezza degli strumenti e la rispondenza delle prassi adottate a criteri di efficienza ed efficacia, i partners costituiscono i seguenti organi (...)